- EAN13
- 9782734202974
- ISBN
- 978-2-7342-0297-4
- Éditeur
- ENS Lyon
- Date de publication
- 05/1995
- Collection
- RENCONTRES PEDA
- Nombre de pages
- 104
- Dimensions
- 24,5 cm
- Poids
- 194 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Un ouvrage se plaçant dans le cadre des représentations constructives du savoir et de l'enseignement. Un effort pour élaborer des progressions relatives à deux champs conceptuels importants dans les programmes du collège : la notion de quotient et de proportionnalité, les transformations géométriques.
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